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ジェンダー論(中村英代) のバックアップ(No.6)
概要
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| 成績割合 | |
| 期末読書レポート（提出は1回、1000字程度を予定） | 30% |
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| 期末確認テスト（提出は1回、主にテキストの空欄から出題） | 30% |
| 講義終了後に毎回提出するコメント課題 | 40% |
毎回のコメント課題、期末確認テスト、期末読書レポートはすべてCanvas LMSで提出する。
教科書は中村英代の『社会学ドリル――この理不尽な世界の片隅で』(新曜社 2017年)である。
教科書は毎回必ず使う。第２回目の講義までに用意するように。
課題図書（参考書）
教員が選んだ本のなかから「１冊」選び、期末読書レポートを書く。
以下を予定している。
- 高橋和巳，2016『「母と子」という病』ちくま新書
- ベル・フックス，2023[1994]『学ぶことは、とびこえることー自由のためのフェミニズム教育』ちくま学芸文庫
- 杉田俊介，2022『男がつらい！ー資本主義社会の「弱者男性」論』ワニブックス
- 村上春樹，2008『意味がなければスイングはない』文春文庫
- 中村英代，2023『嫌な気持ちになったら、どうする？ーネガティブとの向き合い方』ちくまプリマ―新書
講義の方法
①②③を毎回繰り返していき、期末に「確認テスト」と「読書レポート」を提出する。
- 毎回、Canvas LMSで「講義文」を読む。
- 「講義文」を読みながら、テキスト『社会学ドリル』を読み進め、空欄に答えを記載する。
- 以上を終了したら、Canvas LMSで「コメント課題」を提出する。
課題コメントには、毎回、講義文の冒頭（「ラジオの時間」というコーナー）でフィードバックし、受講生全体で学びを共有する。
この科目は文理学部のディプロマポリシーDP2,3,4及びカリキュラムポリシーCP2,3,4に対応している。
講師の印象 
「英代」という名前なので野口英世と同じく男かと思いきや、まさかの女性教員である。
教員の個人ウェブサイト
令和八年度(2026年度)
コメント課題の提出期限は日曜日の21時
| 授業形態 | 遠隔授業（資料配信のみ） |
| 日程/教室 | 金曜日 ５限目/３３０７教室(３号館３階７番教室) |
遠隔授業なので受講場所は家でも構わない。
第一講目の内容
| 社会学を学ぶ意義 |
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