<a href="https://nichidaibunrigojokai.swiki.jp/index.php?cmd=related&amp;page=%E3%83%89%E3%82%A4%E3%83%84%E8%AA%9E%EF%BC%92%28%E6%9C%AC%E7%94%B0%E5%8D%9A%E4%B9%8B%29">ドイツ語２(本田博之)</a> のバックアップ(No.6)

講義の内容

ドイツ語１〜４の解説を参照。

試験について

動詞の活用

• 特殊活用

  sein「である」
  一人称	単数	bin
  	複数	sind
  二人称	単数	bist
  	複数	seid
  三人称	単数	ist
  三人称複数・敬称(単複不問)		sind

  
  

  haben「持つ」
  一人称	単数	habe
  	複数	haben
  二人称	単数	hast
  	複数	habt
  三人称	単数	hat
  三人称複数・敬称(単複不問)		haben

• 規則変化

  規則変化の活用語尾
  	一人称	二人称	三人称
  単数	e	st	t
  複数	en	t	en
  敬称(単複不問)	なし	en	なし

  lernen「学ぶ」
  一人称	単数	lerne
  	複数	lernen
  二人称	単数	lernst
  	複数	lernt
  三人称	単数	lernt
  三人称複数・敬称(単複不問)		lernen

• 不規則変化
  二人称単数と三人称単数で[e →ie],[e →i],[a →ä]のいずれかが起こる。

  essen「食う」[e →i]
  一人称	単数	esse
  	複数	essen
  二人称	単数	isst
  	複数	esst
  三人称	単数	isst
  三人称複数・敬称(単複不問)		essen

  essenの二人称単数は本来issstになるが、sが重なるため、省かれてisstになる。

動詞の活用(過去分詞)
ドイツ語の過去分詞は主に「完了形（〜した）」や「受動態（〜される）」を作るために使われる非常に重要な形である。

変化の種類		例
規則変化	ge+語幹+t	lernen（学ぶ）→gelernt
		machen（する）→gemacht
不規則変化	ge+語幹(変化することも)+en	sehen（見る）→gesehen（母音変化なし）
		fahren（行く）→gefahren（母音変化なし）
		trinken（飲む）→getrunken（i →uに変化）
		schreiben（書く）→geschrieben（ei →ieに変化）
特殊な変化	語尾が「-ieren」でで終わる動詞(全て外来語)である場合 ge-を付けず、語尾を-tにする	studieren（勉強する）→studiert
		telefonieren（電話する）→telefoniert
	be-，gver-，ger-，gent-，ge-で始まる動詞である場合 ge-を付けない	besuchen（訪問する）→besucht
		verstehen（理解する）→verstanden
	分離動詞（例：aufstehen）の場合 前つづりと本体の間に-ge-を加えて、語尾を整える	aufmachen（開ける）→aufgemacht
		aufstehen（起きる）→aufgestanden

単語の並べ替え

• 動詞2番目の原則
  ドイツ語の平叙文（普通の文）において、定動詞（活用している動詞）は必ず「2番目の要素」に置かれる。
  2番目とは「2番目の意味の塊」という意味。

  基本	Ich(私) kaufe(買う) heute(今日) ein(一つの) Buch(本).	私は今日、本を買う。
  強調	Heute kaufe ich ein Buch.	今日、私は本を買う。

  「今日」を1番目に置いても、動詞 kaufe は2番目を保つ。その結果、主語ichが動詞の後ろに回る。
  ただし、助動詞（〜できる、〜したい）や完了形（〜した）を使う場合、「実際に動く動詞（不定詞や過去分詞）」は文の最後に飛ぶ。
  私はドイツ語を話すことができる：Ich kann(出来る) Deutsch(ドイツ語) sprechen(話す).
  

  平叙文	[何か]＋[動詞]＋[その他]＋[文末要素].
  疑問文	[動詞]＋[主語]＋[その他]?
  副文（Dass文など）	[接続詞]＋[主語]＋[その他]＋[動詞].

特筆事項

133教室はゴキブリが出る。