<a href="https://nichidaibunrigojokai.swiki.jp/index.php?cmd=related&amp;page=%E6%97%A5%E6%9C%AC%E8%AA%9E%E5%AD%A6%E5%85%A5%E9%96%80%EF%BC%91%28%E4%BA%95%E4%B8%8A%E5%84%AA%29">日本語学入門１(井上優)</a> のバックアップ(No.6)

日本語学とは
日本語学は言語学の一分野である。
日本語学(国語学)＝日本語言語学(Japanese linguitics)

「日本語」と「国語」の違い

• 学校教育や国の機関では「国語」。
• 学術研究では「国語」から「日本語」に移行。(「国語」を使う人もいる。)
  国語学会→日本語学会

言語学(linguistics)は「言語」を対象とした学問

言語学の研究分野

• 「言語の諸側面」について研究する分野
  • 音声学 phonetics
  • 音韻論 pbonology
  • 形態論 morphology
  • 統語論(構文論) syntax
  • 意味論 semantics
  • 語用論(運用論) pragmatics
  • 文章論,談話論 discourse studies
  • 文体論 stylistics
  • 語彙論 lexicology
  • 文字論 grammatology
    　
• 「言語の多様性」「言語の変化」について研究する分野
  • 方言学 dialectology
  • 言語地理学 geolinguistics、linguistic geography
  • 対照言語学 contrastive linguistics
  • 言語類型論 Linguistic typology
  • 歷史言語学 historical linguistics
  • 比較言語学 comparative linguistics
  • 社会言語学 sociolinguistics (言語社会学 linguistic sociology)
    　
• 「人間の諸側面」と「言語」との関係について研究する分野
  • 心理言語学 psycholinguistics (言語心理学 linguistic psychology)
  • 神経言語学 neurolinguistics
  • 認知言語学 cognitive linguistics
  • 人類言語学 anthropological linguistics (言語人類学 linguistic anthropology)
  • 言語哲学 Linguistic philosophy
  • 言語習得研究(母語(第一言語)の習得、第二言語の習得)
  • 言語教育学 pedagogical linguistics
  • 法言語学 forensic linguistics
  • 経済言語学 econlinguistics (言語経済学 liguistic economy)
  • 生態言語学 ecolinguists (言語生態学 language ecology / linguistic ecology)
    　
• 「研究方法」にもとづく研究分野
  • 計量言語学 quantitative linguistics
  • コンピュータ言語学 computational linguistics
  • コーパス言語学 corpus linguistics
  • 数理言語学 mathematical linguistics
  • 実験言語学 experimental linguistics

言語の研究とは、直接観察できる「パロール=発されたことば」の分析を通じて、
直接観察できない「ラング=ことばのしくみ」について考えること。

言語学・日本語学を学ぶことの意義
言語(ことば)は人間にとって最も身近かつ重要な存在の一つ。
身近で重要なもののしくみを理解することは、人が生きていく上で重要。
(体のしくみや自然のしくみを理解することが重要なのと同じ。)

私たちは言語を用いて日常生活を送っているが、日常生活において言語について考えることはない。
言語に関しては多くの人が「ボーっと生きている」状態。

そのため、言語について何か考える必要が生じても、何をどう考えればよいかわからない。
何かそれらしいことを言われると、簡単に「言われてみればそうだ」となってしまう。
(少し考えれば「誤り」「言いすぎ」とわかるのに、それに気がつかない。)
言語について知ることは、言語と適切に向き合うために必要なこと。

世界の言語と日本語と日本語特殊論
米国の国務省のウェブサイトで日本語は最も難しい部類に分けられた。
しかし、日本語は特に特殊でも難しくもない。(SOV語順も珍しくない。)

言語距離(linguistic distance)：様々な特徴から見た言語間の類似度
→「言語距離が大きい言語ほど習得が困難」と言われることが多い。

日本語の音韻体系はシンプル。文法の基本的な部分もシンプル。但し次の3点は多少複雑。
①表記 (ひらがな・カタカナ・漢字、漢字の音読み・訓読み)
②語彙(和語・漢語・外来語) (→韓国語・ベトナム語も同様)
③敬語(→韓国語も複雑。また、丁寧さに関わることはどの言語でも難しい。)

比較言語学(comparative linguistics)
親族関係にあると考えられる言語を比較して歴史的な系統関係や共通の祖語について考える学問。
主に身体名称、親族名称、数詞のような基礎語彙の共通度 (形式の対応の規則性)に基づき、言語の系統関係について考える。

• 語彙の共通度
  語彙が似ている理由には「偶然」「借用」「同系統」の3つがありうる。
  「2つの言語が同じ系統である(親族関係にある)」と言うためには、
  「偶然」「借用」という可能性を排除しなければならず、極めて慎重な検討が必要。

日本語の系統に関する研究は多いが、諸説あって定説がない。
「日本語は系統不明」というのもそのような意味(「謎の言語」というわけではない)。
日本語に限らず系統不明な言語は多い。

国民とその言語は必ずしも一致しない。
（例：フランス国民はフランス語話者が85%だけ）

音声学
音声学：人間が発する言語音に関する研究。

音声器官(調音器官)は、言語音の生成だけでなく、
「呼吸する」「食べ物をかむ」「のみ込む」といった生命維持のための動作にも関係する。
「言語聴覚士」は嚥下障害への支援も担う。

言語音の生成

1. 肺からの息で声帯が振動し、原音が作られる。
2. 原音が息の通り道である声道(喉頭・咽頭・口腔・鼻腔)を通る過程でさまざまな調整を受け、音声として外に出る。
   →人間は多様な音声を発することができる。

母音は円唇・非円唇に分けられ、そこから更に狭・半狭・半広・広に分けられる。

• 国際音声字母(International Phonetic Alphabet：IPA)の子音表を改めたもの
  赤字が日本語で用いられている音
  

音を表す方法の一つにローマ字表記がある。但し、ローマ字≠音声記号
音声表記（[]で囲む）や音素表記（/ / で囲む）もある。

五十音図
いろは四七字を縦五段、横一○行のわくの中に、
音韻上の性質から、子音を同じくするものを同行に、母音を同じくするものを同段に配置したもの。
清音の直音音節を整理配列した、音節表と見ることができる。
また、現代では、濁音、半濁音、拗音の表記を同様の行、段に配列して添えたものをもいう。
(日本国語大辞典第2版)

• 潜在的には、日本語ではもっと多くの音が用いられてもおかしくない。
  「ゔぁ」や「うぃ」など。日本語の「ん」の発音は複数ある。
• 五十音図は「和語・漢語の音の体系」に基づいて作られている。
• 「あいうえお」を「ア行」とまとめるのは、「日本語の母音は5つ」と考えるから。
• それにともない、「イ段音」「ウ段音」は「い・う」の下に「直音」として配置。
• 「は(清音)-ば(濁音)-ぱ(半濁音)」とまとめるのは、「連濁」(複合語における濁音化)の現象では「は-ば-ぱ」がグループをなすから。