<a href="https://nichidaibunrigojokai.swiki.jp/index.php?cmd=related&amp;page=%E5%9B%BD%E8%AA%9E%E7%A7%91%E6%95%99%E8%82%B2%E6%B3%95%E2%85%A1%28%E9%87%8E%E4%B8%AD%E6%BD%A4%29">国語科教育法Ⅱ(野中潤)</a> のバックアップ(No.9)

137A教室(一号館三階七番教室-A)から441教室(四号館四階一番教室)に変更になった後、現在は3307教室になった。(学生を混乱させた。)
講義ノートを作成し提出する。講義ノート作りを忘れるな!

第一講目の内容

先生来ず。暫く経った後に助手が出席確認をしに来た。

第二講目の内容

授業内容は主にGoogle Classroomを用いることを告知しURLを配布。また、前回 助手が来る前に帰った学生の出席確認を取る。
講義ノートをGoogle Classroomで配布した。講義ノートは授業でやった内容を記載し、提出日(二月のどこか)に出す。
Geminiを使って小論文やレポートを作る練習をした。→配布されたURL

第三講目の内容

ロイロノート・スクールのクラスのURLと授業参加コードを配布。読み上げられる短歌を聞いてロイロノートに書き出した後、短歌の内容(5W1H)を話し合った。
話し合いの内容は録音くんで記録して提出(班で誰かが出せば良い)。
ロイロノート等の使い方が解らない場合は人工知能(Gemini等)に聞くべし。

第四講目と第五講目の内容

Canvaのファイルにアクセスして、短歌鑑賞のプレゼン資料（Canva）を作成。
作成し終わったら、動画ファイルとしてダウンロードし、ロイロの「フォルダ」からアップロードして、提出箱に提出。

第六講目の内容

「古典探究」をテーマとしたテストカードをロイロで作る。ロイロの共有ノートで共有。

第七講目の内容

GeminiでカスタムGEMを作る。
カスタムGEMとは清少納言や外科医といった人物を再現したGeminiのこと。質問をするとそれっぽく返す。

作り方
≡を選択してメニューバーを出現させ、Gemを選ぶ。
↓
Gemを開いたら、Gemマネージャーという項目の辺りにあるマイGemを選択。
↓
必要項目を埋めて作成。

作ったものはスプレッドシートで共有する。

第八講目の内容

第九講目の内容

第十講目の内容　GEMとGAS

第十一講目の内容

第十二講目の内容

Google Classroomで出席確認をした後、ロイロノートでクイズに答える。
また、Canvaの画像生成AIで諺や熟語の画像を作り、Canvaのファイル(Google Classroomから飛べる)に貼り付ける。
画像生成AIは普通の言葉でもコンプライアンス違反であるとして生成を拒むことがある。機械のクセに生意気である。
そういう時は似た言葉に言い換えよう。
誕生月が偶数の人はAファイルに、奇数の人はBファイルに貼り付ける。

第十三講目の内容

第十四講目の内容

第十五講目の内容