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ドイツ語３(勅使川原聖子) の編集

''■[[ドイツ語]]''
#region(同じ教員の授業（ドイツ語）)
[[ドイツ語３(勅使川原聖子)]]
[[ドイツ語４(勅使川原聖子)]]
#endregion
#contents
|BGCOLOR(#555):COLOR(White):200|520|c
|BGCOLOR(#fc2):COLOR(Black):''分類''|''ドイツ文学科必修''|
|区分|[[ドイツ文学科]]科目，外国語科目|
|履修形態|ドイツ文学科生はクラス指定あり，一般(人数過多の場合は抽選)|
|履修条件|なし(名目上。実際はほぼ毎年、人数過多による抽選がある。)|
|単位数|1|
|講師|[[勅使川原聖子]]|
|学位等|学士|
*概要 [#Gaiyou]
ドイツ文学科の学生以外が対象
抽選が必要な場合、第１回の授業で実施するため，履修を希望する場合は必ず出席すること。
(ほぼ毎年、人数過多での抽選が実施される。)
//ドイツ語3・4/ドイツ語文法1・2をあわせて履修することが望ましい。
#br
教科書は上野成利・本田雅也著 『パノラマ・エクスプレス　初級ドイツ語ゼミナール』(白水社 2022年)
|~授業内テスト(70%)|期末や中間テストおよび小テスト等をあわせて評価。&br;具体的には、全てのテストを100点満点換算し、その平均点を評価対象とする。|
|~授業参画度(30%)|課題として課した練習問題等の実施状況や質疑応答などの学習態度・積極度によって評価。|
※正当な理由なしにテストを欠席した履修生に対するフォロー（追試験/代替課題）はなし。
※希望者を募る練習問題の回答や質問などの積極的な授業参加は高く評価する。
※独検の夏期試験が実施され、受験をした場合にはその実績も評価に加味する。
※「出席」は対象外。
※対面授業に参加できない要件を満たした学生には別に課題を示し、それを評価する。
*講師の印象 [#Inshou]
*令和八年度(2026年度) [#h81d5434]
#style(class=submenuheader){{
**前期 [#s34cdaf6]
}}
#style(class=submenu){{
|BGCOLOR(#555):COLOR(White):200|520|c
|BGCOLOR(#fc2):COLOR(Black):授業形態|対面授業|
|日程/教室|火曜日 二限目/119教室(一号館一階九番教室)|
今年度はグーグルクラスルームを使う。時々、課題が投げられるので注意。
***第一講目の内容 [#pfef197d]
抽選と授業の説明
#region(発音表)
|字|基本の発音|備考|h
|A|アー||
|B|ベー||
|C|ツェー||
|D|デー||
|E|エー||
|F|エフ||
|G|ゲー||
|H|ハー||
|I|イー||
|J|ヨット||
|K|カー||
|L|エル||
|M|エム||
|N|エヌ||
|O|オー||
|P|ペー||
|Q|クー||
|R|エル|喉を震わせる「R」の音|
|S|エス||
|T|テー||
|U|ウー|口を尖らせて「ウ」|
|V|ファオ|英語の「F」に近い音|
|W|ヴェー|英語の「V」の音|
|X|イクス||
|Y|ユプシロン||
|Z|ツェット||
|Ä|エー|「A」の口で「エ」と言うイメージ。|
|Ö|エー|「O」の口（丸い口）のまま「エ」と言う。|
|Ü|ユー|「U」の口（尖らせた口）のまま「イ」と言う。|
|ß|エスツェット|鋭い「エス」の音|
#endregion
#region(アルファベートと発音)
''アルファベートと発音''
アルファベートは「表音文字」である。
ドイツ語の場合には、アルファベートの発音が直接「単語の発音」に影響を及ぼす。(例外あり)
ドイツ語のアルファベートの内、基本の二十六文字は英語と同じ。但し「読み方」が異なる。
「母音」は「日本語」のように読むのが基本。
|A|I|U|E|O|h
|ア|イ|ウ|エ|オ|
※これがラテン文字本来の読み方。英語は500年程前に変わった。
#br
英語にはない発音としてウムラウトとsとzの合字であるエスツェットとがある。
ウムラウトの特徴は「変母音」であること。「文字の名称」と「文字を表す発音」が異なる。
発音は[元の文字]+[「E」の中間の発音]。
|>|>|出力できない環境での表記|h
|種類|文字|代替表記|h
|ウムラウト|Ä|AE|
|~|Ö|OE|
|~|Ü|UE|
|エスツェット|ß|ss|
#endregion
***第二講目の内容 [#z6224ff4]
#region(発音規則)
''発音規則''
>''ドイツ語の発音の３大原則''
+概ね「ローマ字通り」に発音する。
+アクセント(強勢)は最初の母音に置く。
⇨原則的に第一音節(第一シラブル)にアクセントが置かれる。
外来語は例外
+アクセントのある母音の長さは続く子音の数で決まる。
子音１個の前：長音
子音２個以上の前：短音

>''その他の規則(母音)''
-同じ母音が重なると、その母音は長く発音される。
-「母音 + h」という綴りになった場合、その h は発音せず、直前の母音を長く伸ばす。
-二重母音(連続した母音)は変わった発音をする。
|綴り|発音|h
|au|アウ|
|äu/eu|オイ|
|ei|アイ|
|ie|イー|
#endregion
***第三講目の内容 [#z1996112]
アルファベートの略称(「EU=欧州連合」など)について
アルファベートの基本の発音通りに発音すれば良い。
***第四講目の内容 [#o775e455]
#region(不規則動詞)
''不規則動詞''
|原形|三人称単数現在形&br;(er/sie/es)|過去形(ich/er)|過去分詞(助動詞 + 形)|母音変化のパターン|h
|fahren(行く/乗る)|fährt|fuhr|ist gefahren|a → ä|
|schlafen(眠る)|schläft|schlief|hat geschlafen|~|
|laufen(走る)|läuft|lief|ist gelaufen|au → äu|
|sehen(見る)|sieht|sahhat|gesehen|e → ie|
|lesen(読む)|liest|las|hat gelesen|~|
|geben(与える)|gibt|gab|hat gegeben|e → i|
|essen(食べる)isst|aß|hat|gessen|e → i|
|sprechen(話す)|spricht|sprach|hat gesprochen|~|
|nehmen(取る)|nimmt|nahm|hat genommen|e → i (子音も変化)|
|trinken(飲む)|trinkt (規則変化)|trank|hat getrunken|現在は規則／過去で変化|
|gehen(行く/歩く)|geht (規則変化)|ging|ist gegangen|~|
|kommen(来る)|kommt (規則変化)|kam|ist gekommen|~|
|wissen(知っている)|weiß|wusste|hat gewusst|混合変化（ichもweiß）|
#endregion
***第五講目の内容 [#d4b3babd]
&color(Red){''休講''};
***第六講目の内容 [#s81ba15e]
&color(Red){''休講''};
***第七講目の内容 [#y3181a06]
:規則動詞の活用|
⇨[[ドイツ語１〜４の解説]]を参照
#br
二人称には、親称のdu(Sg.)/ihr(Pl.)と敬称のSie(単複)がある。
敬称のSieの頭文字は常に大文字である。
Sg.=Singular（単数形）
Pl.=Plural（複数形）
#br
不定詞(英語における動詞の原形)は語幹と語尾(enなど)で構成され、
主語によって人称変化(語尾変化)した動詞を定動詞という。

#br

:文法|
主語や前置詞句は前に出せるが、動詞はほぼ必ず２番目に置かれる。
|>|種類|例文|h
|>|平叙文|Ich lerne jetzt Deutsch in Tokio./In Tokio lerne Ich jetzt Deutsch.|
|疑問文|補足疑問文(疑問詞を使う文)|Wer bist du?|
|~|決定疑問文|Bist du Japaner?|
|>|命令文||
***第八講目の内容 [#f67ba742]
''&color(Red){休講};''
***第九講目の内容 [#xef49737]
''&color(Red){遠隔授業（グーグルクラスルームの登録が必要）};''
動画を見て、課題を来週までに出すように。
#hr
|人称 |tun |wandern |lächeln |h
|~''ich'' (1人称単数) |tue |wandere / wandre |lächle |
|~''du'' (2人称単数) |tust |wanderst |lächelst |
|~''er/sie/es'' (3人称単数) |tut |wandert |lächelt |
|~''wir'' (1人称複数) |tun |wandern |lächeln |
|~''ihr'' (2人称複数) |tut |wandert |lächelt |
|~''Sie'' (2人称単複同形/敬称) |tun |wandern |lächeln |
|~''sie'' (3人称複数) |~|~|~|
※ -eln では、ich の人称変化の際の「語幹」の「e」が落ち、-ern では落ちない傾向がある。
***第十講目の内容 [#x1309b12]
|人称 |sein|h
|~''ich'' (1人称単数) |bin|
|~''du'' (2人称単数) |bist|
|~''er/sie/es'' (3人称単数) |ist|
|~''wir'' (1人称複数) |sind|
|~''ihr'' (2人称複数) |seid|
|~''Sie'' (2人称単複同形/敬称) |sind|
|~''sie'' (3人称複数) |~|
#hr
#region(疑問文)
''疑問文''
補足疑問文：疑問詞(疑問句)+定動詞+主語+〜?
→定動詞は第二成分
|疑問詞|意味|例文（例文の訳）|h
|wann|いつ|Wann beginnt der Film?（映画はいつ始まりますか？）|
|wo|どこで、どこに|Wo wohnst du?（どこに住んでいますか？）|
|woher|どこから |Woher kommst du?（どこから来ましたか？＝どこの出身ですか？）|
|wohin|どこへ|Wohin gehst du?（どこへ行くの？）|
|wer|誰（主格：が，は） |Wer ist das?（これは誰ですか？）|
|was|何|Was machst du gerade?（今何をしているの？）|
|wie|どのように|Wie geht es dir?（お元気ですか？＝調子はどうですか？）|
|warum|なぜ|Warum bist du müde?（なぜ疲れているの？）|
#br
決定疑問文：定動詞+主語+〜?
→定動詞は第一成分
 Lernst du Deutsch?（君はドイツ語を勉強していますか？）
 Ja, ich lerne Deutsch.（はい、私はドイツ語を勉強しています。）
 Nein, ich lerne Deutsch.（いいえ、私はドイツ語を勉強していません。）
#endregion
#region(性)
''性''
ドイツ語の名詞には、男性名詞(maskulin)、女性名詞(feminin)、中性名詞(neutral) の3つの性があり、すべての名詞がいずれかに分類される。
生物学的な性別（男・女）とは関係なく、文法上の記号として割り振られたもの。
また、ドイツ語の名詞には、単数形・複数形の区別がある。複数形の場合、性の区別はしない。
#br
|>|代名詞で受ける場合|h
|男性名詞|er|
|女性名詞|sie|
|中性名詞|es|
|複数名詞|sie(三人称複数)|
#br
日本語でいう「〜は」「〜の」「〜に」「〜を」という助詞の役割を、ドイツ語では「冠詞の形を変えること」で表している。
これを格変化という。また、冠詞には定冠詞（[[英語]]のthe）と不定冠詞（[[英語]]のa）がある。
|冠詞|格|男性|女性|中性|複数|h
|~定冠詞der|１格（主格「~が/は」）|''der''|''die''|''das''|''die''|
|~|２格（属格「~の」）|''des'' (+s/es)|''der''|''des'' (+s/es)|''der''|
|~|３格（与格「~に」）|''dem''|''der''|''dem''|''den'' (+n)|
|~|４格（対格「~を」）|''den''|''die''|''das''|''die''|
|~不定冠詞ein|１格（主格「~が/は」）|''ein''|''eine''|''ein''|（なし）|
|~|２格（属格「~の」）|''eines'' (+s/es)|''einer''|''eines'' (+s/es)|（なし）|
|~|３格（与格「~に」）|''einem''|''einer''|''einem''|（なし）|
|~|４格（対格「~を」）|''einen''|''eine''|''ein''|（なし）|
|~否定冠詞kein|１格（主格「~が/は」）|''kein''|''keine''|''kein''|''keine''|
|~|２格（属格「~の」）|''keines'' (+s/es)|''keiner''|''keines'' (+s/es)|''keiner''|
|~|３格（与格「~に」）|''keinem''|''einer''|''keinem''|''keinen'' (+n)|
|~|４格（対格「~を」）|''keinen''|''keine''|''kein''|''keine''|
格変化によっては名詞の語尾にｓやｎを付ける。
但し、複数１格の語尾がN型・S型となる複数名詞はｎを付けない。
#endregion
***第十一講目の内容 [#f2d00c58]
''&color(Red){同時双方向のオンラインの授業に変更};''
授業の録画が配信されるので参加できない人はそれを視聴。
#hr
|人称|sein|haben|h
|~''ich（1人称単数）''|bin|habe|
|~''du（2人称単数）''|bist|hast|
|~''er/sie/es（3人称単数）''|ist|hat|
|~''wir（1人称複数）''|sind|haben|
|~''ihr（2人称複数）''|seid|habt|
|~''Sie（2人称単複同形/敬称）''|sind|haben|
|~''sie（3人称複数）''|~|~|

>''男性弱変化名詞''
単数2格の名詞語尾のみならず、3格・4格および複数形の名詞語尾がすべてて -en または -nとなる男性名詞。
多くは「人」・「動物」を表す。
|種類|例|h
|「-e」で終わる男性名詞|Junge (少年)，Löwe (ライオン)等|
|「-ent, ist, -at」で終わる男性名詞&br;(ラテン語やギリシャ語に起源を持つ名詞)|Student，Pianist，Soldat (兵士)等|
|ゲルマン語に起源を持つ名詞|Mensch，Bar (クマ),Herr (紳士)等|
//
|格|単数|複数|h
|1格 (主格)|der Junge|die Jungen|
|2格 (属格)|des Jungen|der Jungen|
|3格 (与格)|dem Jungen|den Jungen|
|4格 (対格)|den Jungen|die Jungen|
#endregion
***第十二講目の内容 [#n2912759]
***第十三講目の内容 [#x10ceb83]
***第十四講目の内容 [#s4329139]
***第十五講目の内容 [#s0905a12]
}}
*コメント [#comment]
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