<a href="https://nichidaibunrigojokai.swiki.jp/index.php?cmd=related&page=%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%A6%E7%A7%91">教育学科</a> をテンプレートにして作成
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教育学科
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#contents
*概要 [#ye080fd5]
文理学部設置以前からあった学科。文理学部の中では最も古い...
昭和37年に教育学科体育学専攻が分離して[[体育学科]]になっ...
|資格|条件|h
|教員|[[教職コース>教職コース/教職課程]]を選択し、条件を...
|児童福祉司|他学科生も取得可能。指定された科目を履修して...
#br
参考：[[令和3年度文理学部 学部要覧>https://chs.nihon-u.ac...
*履修科目 [#h4ba7b92]
|>|>|CENTER:卒業に必要な単位数 124単位|h
|>|科目|単位数|h
|>|全学共通教育科目|4単位|
|>|総合教育科目|16単位|
|>|外国語教育科目|8単位|
|基礎教育科目|健康・スポーツ教育科目の必修科目|3単位|
|~|コンピュータ科目の必修科目|2単位|
|学科専門科目|必修科目|30単位|
//|~|選択必修科目A群|単位|
//|~|選択必修科目B群|単位
|~|選択科目|28単位|
|>|自由選択区分|33単位|
>''教育学演習（2～3年次）''
2年次の「[[教育学演習>教育学ゼミナール・卒業論文（教育学...
3年次の「[[教育学演習>教育学ゼミナール・卒業論文（教育学...
期日までに申し込みをしない場合、履修を認めない。
シラバスの内容をよく確認し、4年次の[[卒業論文>教育学ゼミ...
>''卒業論文（4年次）''
3年次に指導教員希望調査を実施する。
「[[卒業論文>教育学ゼミナール・卒業論文（教育学科）]]」は...
4年次は、指導教員とスケジュールを相談しながら進める。
>''年次別標準修得単位数''
3年次終了時で総単位数90単位以上修得していないと、4年次で...
&color(Red){その場合、4年間で卒業することができない};。十...
|~年次別標準修得単位数|1年次終了時|2年次終了時|3年次終了時|
|~|30単位以上|60単位以上|90単位以上|
>''履修科目登録単位数の上限''
文理学部は学生が年間に履修登録できる科目の単位数の上限を...
なお、教育学科においては、以下の条件を満たす場合、次の科...
|~条件|1年次|[[教職コース>教職コース/教職課程]]を登録して...
|~|2年次|[[教職コース>教職コース/教職課程]]を登録しており...
//
|~「教育の基礎的理解に関する科目等」の学科専門科目のうち...
|~|「教授学習論」（教育の方法・技術論）|
|~|「[[生徒指導・進路指導論]]」|
|~|「[[教育制度論]]」|
|~|「[[道徳教育の理論と方法]]」|
|~|「[[教育相談]]」（教育相談）|
|~|「[[特別活動・総合的な学習の時間の指導法]]」|
|~|「[[教育課程論]]」|
|~「大学が独自に設定する科目」の学科専門科目&br;（丸括弧...
|~|「[[障害児教育論>◯◯教育論（教育学科）]]」|
|~|「[[教育法規論]]」（教育法規）|
**大学共通科目(必修) [#k06bd546]
共通科目には全学共通教育科目(4単位)と総合教育科目(16単位)...
以下、全学共通教育科目と基礎教育科目のみ記載する。総合教...
外国語教育科目は、同一言語で8単位、二言語を選択する場合は...
内4単位は一年生でほぼ強制で受けさせられる[[英語]]で埋まる...
|区分|>|科目|備考|h
|大学共通科目|>|[[自主創造の基礎]]||
|~|>|[[学問の扉]]|[[物理学科]]にはない。|
|基礎教育科目|[[健康・スポーツ教育実習]]|健康・スポーツ教...
|~|>|[[健康・スポーツ教育論]]||
|~|>|[[情報リテラシー]]||
|>|>|>|CENTER:''【これらに総合教育科目と外国語教育科目が...
文理学部において2年間修学した学生で、修得した総単位数のう...
3年次前学期において3年次配当科目を履修できない。
ただし、3年次前学期終了時点で50単位に達すれば、後学期から...
なお、他学部・他大学等から編入した学生には適用されない。
交換留学生等、外国の大学に留学した学生が帰国した場合は、...
**必修(学科専門) [#oa4a26bd]
|>|科目|講師|備考|h
|[[教育学基礎論]]|教育学基礎論１|[[芦田祐佳]]|[[教育学基...
|~|~|[[小野まどか]]|[[教育学基礎論１(小野まどか)]]を参照|
|~|~|[[河野桃子]]|[[教育学基礎論１(河野桃子)]]を参照|
|~|~|[[佐久間邦友]]|[[教育学基礎論１(佐久間邦友)]]を参照|
|~|~|[[日暮トモ子]]|[[教育学基礎論１(日暮トモ子)]]を参照|
|~|教育学基礎論２|[[芦田祐佳]]|[[教育学基礎論２(芦田祐佳)...
|~|~|[[小野まどか]]|[[教育学基礎論２(小野まどか)]]を参照|
|~|~|[[河野桃子]]|[[教育学基礎論２(河野桃子)]]を参照|
|~|~|[[佐久間邦友]]|[[教育学基礎論２(佐久間邦友)]]を参照|
|~|~|[[日暮トモ子]]|[[教育学基礎論２(日暮トモ子)]]を参照|
|歴史|教育の理念と歴史|||
|~|教育の文化史|||
|~|日本教育史|||
|~|外国教育史|||
|>|[[教育心理学]]|||
|>|[[教育の社会学]]|[[末冨芳]]|[[教育の社会学(末冨芳)]]を...
|>|~|[[仲野由佳理]]|[[教育の社会学(仲野由佳理)]]を参照|
|>|~|[[広田照幸]]|[[教育の社会学(広田照幸)]]を参照|
|>|教育と社会変動|||
|>|教育社会学と現代教育|||
|[[教育学ゼミナール>教育学ゼミナール・卒業論文（教育学科...
|~|~|[[梶野光信]]||
|~|~|[[河野桃子]]||
|~|~|[[佐久間邦友]]||
|~|~|[[末冨芳]]||
|~|~|[[杉森知也]]||
|~|~|[[鈴木理]]||
|~|~|[[田中謙]]||
|~|~|[[田部絢子]]||
|~|~|[[西牧謙吾]]||
|~|~|[[日暮トモ子]]||
|~|~|[[広田照幸]]||
|~|~|[[望月由起]]||
|~|教育学ゼミナール２|[[小野雅章]]||
|~|~|[[梶野光信]]||
|~|~|[[河野桃子]]||
|~|~|[[佐久間邦友]]||
|~|~|[[末冨芳]]||
|~|~|[[杉森知也]]||
|~|~|[[鈴木理]]||
|~|~|[[田中謙]]||
|~|~|[[田部絢子]]||
|~|~|[[西牧謙吾]]||
|~|~|[[日暮トモ子]]||
|~|~|[[広田照幸]]||
|~|~|[[望月由起]]||
|~|教育学ゼミナール３|[[小野雅章]]||
|~|~|[[梶野光信]]||
|~|~|[[河野桃子]]||
|~|~|[[佐久間邦友]]||
|~|~|[[末冨芳]]||
|~|~|[[杉森知也]]||
|~|~|[[鈴木理]]||
|~|~|[[田中謙]]||
|~|~|[[田部絢子]]||
|~|~|[[西牧謙吾]]||
|~|~|[[日暮トモ子]]||
|~|~|[[広田照幸]]||
|~|~|[[望月由起]]||
|~|教育学ゼミナール４|[[小野雅章]]||
|~|~|[[梶野光信]]||
|~|~|[[河野桃子]]||
|~|~|[[佐久間邦友]]||
|~|~|[[末冨芳]]||
|~|~|[[杉森知也]]||
|~|~|[[鈴木理]]||
|~|~|[[田中謙]]||
|~|~|[[田部絢子]]||
|~|~|[[西牧謙吾]]||
|~|~|[[日暮トモ子]]||
|~|~|[[広田照幸]]||
|~|~|[[望月由起]]||
|>|[[卒業論文>教育学ゼミナール・卒業論文（教育学科）]]|[[...
|>|~|[[大場博幸]]||
|>|~|[[梶野光信]]||
|>|~|[[北野秋男]]||
|>|~|[[河野桃子]]||
|>|~|[[佐久間邦友]]||
|>|~|[[末冨芳]]||
|>|~|[[杉森知也]]||
|>|~|[[中橋雄]]||
|>|~|[[日暮トモ子]]||
|>|~|[[広田照幸]]||
|>|~|[[間篠剛留]]||
|>|~|[[望月由起]]||
**選択(学科専門) [#r8e8e393]
|>|科目|講師|備考|h
|教育学研究法|教育学研究法１|||
|~|教育学研究法２|||
|教育◯◯論|教育思想論|||
|~|教育経営論|||
|~|教育制度論|||
|~|教育法規論|||
|~|教育行政論|||
|~|[[教育課程論]]|[[小野雅章]]|[[教育課程論(小野雅章)]]を...
|~|~|[[梶輝行]]|[[教育課程論(梶輝行)]]を参照|
|~|~|[[栗原幸正]]|[[教育課程論(栗原幸正)]]を参照|
|~|~|[[田中光晴]]|[[教育課程論(田中光晴)]]を参照|
|~|~|[[野内頼一]]|[[教育課程論(野内頼一)]]を参照|
|[[教育論>◯◯教育論（教育学科）]]|中等教育論|[[望月由起]]|...
|~|高等教育論|[[原圭寛]]|詳しくは[[高等教育論(原圭寛)]]を...
|~|幼児教育論|[[富田純喜]]|詳しくは[[幼児教育論(富田純喜)...
|~|障害児教育論&br;教育と多様性|[[澤田誠二]]|令和７年度に...
|~|環境教育論&br;教育と環境|[[髙瀨桃子]]|令和７年度に「教...
|~|比較教育論|[[日暮トモ子]]|詳しくは[[比較教育論(日暮ト...
|~|国際理解教育論|||
|~|社会教育論|[[梶野光信]]|詳しくは[[社会教育論(梶野光信)...
|~|地域教育論|[[丹間康仁]]|詳しくは[[地域教育論(丹間康仁)...
|~|青少年教育論|[[西島大祐]]|詳しくは[[青少年教育論(西島...
|[[野外教育論（含実習）>◯◯教育論（教育学科）]]|野外教育論...
|~|野外教育論（含実習）２||廃止か|
|教育と◯◯|教育と産業社会|||
|~|ジェンダーと教育|||
|~|教育と開発|||
|~|教育とメディア|||
|社会教育経営論|社会教育経営論１|||
|~|社会教育経営論２|||
|>|現代教職論|||
|>|教授学習論|||
|>|授業開発論|||
|>|[[道徳教育の理論と方法]]|[[河野桃子]]|[[道徳教育の理論...
|>|~|[[岸本智典]]|[[道徳教育の理論と方法(岸本智典)]]を参照|
|>|~|[[桑嶋晋平]]|[[道徳教育の理論と方法(桑嶋晋平)]]を参照|
|>|~|[[長谷川千恵美]]|[[道徳教育の理論と方法(長谷川千恵美...
|>|~|[[日暮トモ子]]|[[道徳教育の理論と方法(日暮トモ子)]]...
|>|~|[[藤平敦]]|[[道徳教育の理論と方法(藤平敦)]]を参照|
|>|特別活動・総合的な学習の時間の指導法|||
|>|生徒指導・進路指導論|||
|>|教育人間学|||
|>|発達と認知|||
|>|[[教育相談]]|||
|>|[[生涯学習論]]|[[梶野光信]]|詳しくは[[生涯学習論(梶野...
|>|~|[[種村文孝]]|詳しくは[[生涯学習論(種村文孝)]]を参照|
|>|~|[[荻野亮吾]]|詳しくは[[生涯学習論(荻野亮吾)]]を参照|
|[[外国の教育>◯◯の教育]]|ヨーロッパの教育思想|||
|~|ヨーロッパの教育制度|||
|~|アメリカの教育|||
|~|アジアの教育|||
|教育学特殊講義|教育学特殊講義１|||
|~|教育学特殊講義２|||
|~|教育学特殊講義３|||
|~|教育学特殊講義４|||
**特別支援教育領域科目(学科専門) [#we55781f]
[[教職課程>教職コース/教職課程]]を取った上で二年次前期に...
以下の科目の全てを修得することで特別支援学校一種(知的障害...
|>|科目|講師|備考|h
|特別支援教育|特別支援教育課程論|[[田中謙]]||
|~|[[特別支援教育総論]]|||
|~|[[特別支援教育演習]]|||
|特別ニーズ|[[特別ニーズ教育の原理と歴史]]|[[田部絢子]]||
|~|国際特別ニーズ教育論|[[田部絢子]]||
|心理・生理・病理|肢体不自由者の心理・生理・病理|[[西牧謙...
|~|発達障害者の心理・生理・病理|[[西牧謙吾]]||
|~|知的障害者の心理・生理・病理|[[西牧謙吾]]||
|~|病弱者の心理・生理・病理|[[西牧謙吾]]||
|障碍者教育論|知的障害教育論|||
|~|肢体不自由教育論|||
|~|病弱教育論|||
|~|発達障害教育論|||
|障碍者教育総論|視覚障害教育総論|||
|~|聴覚障害教育総論|||
|教育実習|[[教育実習（特別支援学校）事前・事後指導]]|||
|~|[[教育実習（特別支援学校）]]|||
[[特別支援教育演習]]，[[教育実習（特別支援学校）事前・事...
試験に合格しないと履修出来ない。
*コメント [#comment]
#pcomment(,reply,20,)
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*概要 [#ye080fd5]
文理学部設置以前からあった学科。文理学部の中では最も古い...
昭和37年に教育学科体育学専攻が分離して[[体育学科]]になっ...
|資格|条件|h
|教員|[[教職コース>教職コース/教職課程]]を選択し、条件を...
|児童福祉司|他学科生も取得可能。指定された科目を履修して...
#br
参考：[[令和3年度文理学部 学部要覧>https://chs.nihon-u.ac...
*履修科目 [#h4ba7b92]
|>|>|CENTER:卒業に必要な単位数 124単位|h
|>|科目|単位数|h
|>|全学共通教育科目|4単位|
|>|総合教育科目|16単位|
|>|外国語教育科目|8単位|
|基礎教育科目|健康・スポーツ教育科目の必修科目|3単位|
|~|コンピュータ科目の必修科目|2単位|
|学科専門科目|必修科目|30単位|
//|~|選択必修科目A群|単位|
//|~|選択必修科目B群|単位
|~|選択科目|28単位|
|>|自由選択区分|33単位|
>''教育学演習（2～3年次）''
2年次の「[[教育学演習>教育学ゼミナール・卒業論文（教育学...
3年次の「[[教育学演習>教育学ゼミナール・卒業論文（教育学...
期日までに申し込みをしない場合、履修を認めない。
シラバスの内容をよく確認し、4年次の[[卒業論文>教育学ゼミ...
>''卒業論文（4年次）''
3年次に指導教員希望調査を実施する。
「[[卒業論文>教育学ゼミナール・卒業論文（教育学科）]]」は...
4年次は、指導教員とスケジュールを相談しながら進める。
>''年次別標準修得単位数''
3年次終了時で総単位数90単位以上修得していないと、4年次で...
&color(Red){その場合、4年間で卒業することができない};。十...
|~年次別標準修得単位数|1年次終了時|2年次終了時|3年次終了時|
|~|30単位以上|60単位以上|90単位以上|
>''履修科目登録単位数の上限''
文理学部は学生が年間に履修登録できる科目の単位数の上限を...
なお、教育学科においては、以下の条件を満たす場合、次の科...
|~条件|1年次|[[教職コース>教職コース/教職課程]]を登録して...
|~|2年次|[[教職コース>教職コース/教職課程]]を登録しており...
//
|~「教育の基礎的理解に関する科目等」の学科専門科目のうち...
|~|「教授学習論」（教育の方法・技術論）|
|~|「[[生徒指導・進路指導論]]」|
|~|「[[教育制度論]]」|
|~|「[[道徳教育の理論と方法]]」|
|~|「[[教育相談]]」（教育相談）|
|~|「[[特別活動・総合的な学習の時間の指導法]]」|
|~|「[[教育課程論]]」|
|~「大学が独自に設定する科目」の学科専門科目&br;（丸括弧...
|~|「[[障害児教育論>◯◯教育論（教育学科）]]」|
|~|「[[教育法規論]]」（教育法規）|
**大学共通科目(必修) [#k06bd546]
共通科目には全学共通教育科目(4単位)と総合教育科目(16単位)...
以下、全学共通教育科目と基礎教育科目のみ記載する。総合教...
外国語教育科目は、同一言語で8単位、二言語を選択する場合は...
内4単位は一年生でほぼ強制で受けさせられる[[英語]]で埋まる...
|区分|>|科目|備考|h
|大学共通科目|>|[[自主創造の基礎]]||
|~|>|[[学問の扉]]|[[物理学科]]にはない。|
|基礎教育科目|[[健康・スポーツ教育実習]]|健康・スポーツ教...
|~|>|[[健康・スポーツ教育論]]||
|~|>|[[情報リテラシー]]||
|>|>|>|CENTER:''【これらに総合教育科目と外国語教育科目が...
文理学部において2年間修学した学生で、修得した総単位数のう...
3年次前学期において3年次配当科目を履修できない。
ただし、3年次前学期終了時点で50単位に達すれば、後学期から...
なお、他学部・他大学等から編入した学生には適用されない。
交換留学生等、外国の大学に留学した学生が帰国した場合は、...
**必修(学科専門) [#oa4a26bd]
|>|科目|講師|備考|h
|[[教育学基礎論]]|教育学基礎論１|[[芦田祐佳]]|[[教育学基...
|~|~|[[小野まどか]]|[[教育学基礎論１(小野まどか)]]を参照|
|~|~|[[河野桃子]]|[[教育学基礎論１(河野桃子)]]を参照|
|~|~|[[佐久間邦友]]|[[教育学基礎論１(佐久間邦友)]]を参照|
|~|~|[[日暮トモ子]]|[[教育学基礎論１(日暮トモ子)]]を参照|
|~|教育学基礎論２|[[芦田祐佳]]|[[教育学基礎論２(芦田祐佳)...
|~|~|[[小野まどか]]|[[教育学基礎論２(小野まどか)]]を参照|
|~|~|[[河野桃子]]|[[教育学基礎論２(河野桃子)]]を参照|
|~|~|[[佐久間邦友]]|[[教育学基礎論２(佐久間邦友)]]を参照|
|~|~|[[日暮トモ子]]|[[教育学基礎論２(日暮トモ子)]]を参照|
|歴史|教育の理念と歴史|||
|~|教育の文化史|||
|~|日本教育史|||
|~|外国教育史|||
|>|[[教育心理学]]|||
|>|[[教育の社会学]]|[[末冨芳]]|[[教育の社会学(末冨芳)]]を...
|>|~|[[仲野由佳理]]|[[教育の社会学(仲野由佳理)]]を参照|
|>|~|[[広田照幸]]|[[教育の社会学(広田照幸)]]を参照|
|>|教育と社会変動|||
|>|教育社会学と現代教育|||
|[[教育学ゼミナール>教育学ゼミナール・卒業論文（教育学科...
|~|~|[[梶野光信]]||
|~|~|[[河野桃子]]||
|~|~|[[佐久間邦友]]||
|~|~|[[末冨芳]]||
|~|~|[[杉森知也]]||
|~|~|[[鈴木理]]||
|~|~|[[田中謙]]||
|~|~|[[田部絢子]]||
|~|~|[[西牧謙吾]]||
|~|~|[[日暮トモ子]]||
|~|~|[[広田照幸]]||
|~|~|[[望月由起]]||
|~|教育学ゼミナール２|[[小野雅章]]||
|~|~|[[梶野光信]]||
|~|~|[[河野桃子]]||
|~|~|[[佐久間邦友]]||
|~|~|[[末冨芳]]||
|~|~|[[杉森知也]]||
|~|~|[[鈴木理]]||
|~|~|[[田中謙]]||
|~|~|[[田部絢子]]||
|~|~|[[西牧謙吾]]||
|~|~|[[日暮トモ子]]||
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|~|~|[[河野桃子]]||
|~|~|[[佐久間邦友]]||
|~|~|[[末冨芳]]||
|~|~|[[杉森知也]]||
|~|~|[[鈴木理]]||
|~|~|[[田中謙]]||
|~|~|[[田部絢子]]||
|~|~|[[西牧謙吾]]||
|~|~|[[日暮トモ子]]||
|~|~|[[広田照幸]]||
|~|~|[[望月由起]]||
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|~|~|[[日暮トモ子]]||
|~|~|[[広田照幸]]||
|~|~|[[望月由起]]||
|>|[[卒業論文>教育学ゼミナール・卒業論文（教育学科）]]|[[...
|>|~|[[大場博幸]]||
|>|~|[[梶野光信]]||
|>|~|[[北野秋男]]||
|>|~|[[河野桃子]]||
|>|~|[[佐久間邦友]]||
|>|~|[[末冨芳]]||
|>|~|[[杉森知也]]||
|>|~|[[中橋雄]]||
|>|~|[[日暮トモ子]]||
|>|~|[[広田照幸]]||
|>|~|[[間篠剛留]]||
|>|~|[[望月由起]]||
**選択(学科専門) [#r8e8e393]
|>|科目|講師|備考|h
|教育学研究法|教育学研究法１|||
|~|教育学研究法２|||
|教育◯◯論|教育思想論|||
|~|教育経営論|||
|~|教育制度論|||
|~|教育法規論|||
|~|教育行政論|||
|~|[[教育課程論]]|[[小野雅章]]|[[教育課程論(小野雅章)]]を...
|~|~|[[梶輝行]]|[[教育課程論(梶輝行)]]を参照|
|~|~|[[栗原幸正]]|[[教育課程論(栗原幸正)]]を参照|
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|~|~|[[野内頼一]]|[[教育課程論(野内頼一)]]を参照|
|[[教育論>◯◯教育論（教育学科）]]|中等教育論|[[望月由起]]|...
|~|高等教育論|[[原圭寛]]|詳しくは[[高等教育論(原圭寛)]]を...
|~|幼児教育論|[[富田純喜]]|詳しくは[[幼児教育論(富田純喜)...
|~|障害児教育論&br;教育と多様性|[[澤田誠二]]|令和７年度に...
|~|環境教育論&br;教育と環境|[[髙瀨桃子]]|令和７年度に「教...
|~|比較教育論|[[日暮トモ子]]|詳しくは[[比較教育論(日暮ト...
|~|国際理解教育論|||
|~|社会教育論|[[梶野光信]]|詳しくは[[社会教育論(梶野光信)...
|~|地域教育論|[[丹間康仁]]|詳しくは[[地域教育論(丹間康仁)...
|~|青少年教育論|[[西島大祐]]|詳しくは[[青少年教育論(西島...
|[[野外教育論（含実習）>◯◯教育論（教育学科）]]|野外教育論...
|~|野外教育論（含実習）２||廃止か|
|教育と◯◯|教育と産業社会|||
|~|ジェンダーと教育|||
|~|教育と開発|||
|~|教育とメディア|||
|社会教育経営論|社会教育経営論１|||
|~|社会教育経営論２|||
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|>|~|[[岸本智典]]|[[道徳教育の理論と方法(岸本智典)]]を参照|
|>|~|[[桑嶋晋平]]|[[道徳教育の理論と方法(桑嶋晋平)]]を参照|
|>|~|[[長谷川千恵美]]|[[道徳教育の理論と方法(長谷川千恵美...
|>|~|[[日暮トモ子]]|[[道徳教育の理論と方法(日暮トモ子)]]...
|>|~|[[藤平敦]]|[[道徳教育の理論と方法(藤平敦)]]を参照|
|>|特別活動・総合的な学習の時間の指導法|||
|>|生徒指導・進路指導論|||
|>|教育人間学|||
|>|発達と認知|||
|>|[[教育相談]]|||
|>|[[生涯学習論]]|[[梶野光信]]|詳しくは[[生涯学習論(梶野...
|>|~|[[種村文孝]]|詳しくは[[生涯学習論(種村文孝)]]を参照|
|>|~|[[荻野亮吾]]|詳しくは[[生涯学習論(荻野亮吾)]]を参照|
|[[外国の教育>◯◯の教育]]|ヨーロッパの教育思想|||
|~|ヨーロッパの教育制度|||
|~|アメリカの教育|||
|~|アジアの教育|||
|教育学特殊講義|教育学特殊講義１|||
|~|教育学特殊講義２|||
|~|教育学特殊講義３|||
|~|教育学特殊講義４|||
**特別支援教育領域科目(学科専門) [#we55781f]
[[教職課程>教職コース/教職課程]]を取った上で二年次前期に...
以下の科目の全てを修得することで特別支援学校一種(知的障害...
|>|科目|講師|備考|h
|特別支援教育|特別支援教育課程論|[[田中謙]]||
|~|[[特別支援教育総論]]|||
|~|[[特別支援教育演習]]|||
|特別ニーズ|[[特別ニーズ教育の原理と歴史]]|[[田部絢子]]||
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|心理・生理・病理|肢体不自由者の心理・生理・病理|[[西牧謙...
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