<a href="https://nichidaibunrigojokai.swiki.jp/index.php?cmd=related&page=%E8%97%A4%E5%B9%B3%E6%95%A6">藤平敦</a> をテンプレートにして作成
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藤平敦
をテンプレートにして作成
開始行:
''■[[講師情報]]''
|BGCOLOR(#555):COLOR(White):200|520|c
|BGCOLOR(#fc2):COLOR(Black):''名前''&br;''(読み)''|''藤平...
|学位|教育学修士(上越教育大学)|
|役職|教授(総合文化研究室)／[[教職>教職コース/教職課程]]...
|主な研究分野|学校教育|
|担当科目(日本大学)|[[教職実践演習（中・高）>教職実践演習...
|担当科目(他校)|※以下は現在担当しているもの&br;「[[教育相...
→[[researchmap（藤平敦）>https://researchmap.jp/Af365270]]
*概要と印象 [#w46fb342]
文理学部特任教授の[[藤平泉]]とは血縁関係ではないらしい。
*経歴 [#lc0ee0ba]
二十年間の高等学校教諭を経て、平成十九年度より文部科学省...
その間、他省庁や他の国立の教育研究所、又、全国様々な自治...
また、法政大学通信教育部で兼任教員を、東洋大学生命科学部...
早稲田大学教育学部や埼玉県立大学健康医療福祉学部などなど...
こども家庭庁事業審査委員会(委員)や日本生徒指導学会(常任理...
教員の研修会で講師を務めることもある。
*著作類 [#k595b7da]
**論文 [#v464e653]
|題名|巻号など|掲載年|備考|h
|教員養成コースにおける学生の定着要因|2023 15th Internati...
|「今後の大学での教員養成における教職IRの必要性」|「教師...
|「不登校について考える - 改めて、学校がすべきことは -」|...
|「今後、文理学部の教員養成に求められる必要な視点」|「教...
**書籍 [#yc2d9536]
|題名|出版社など|出版年|備考|h
|「変動社会の学校教育」|三恵社|2025年8月8日|ISBN:97848244...
|「子どもが輝くクラスになる！ 事例５０」|協同出版|2024年8...
|教育実践ライブラリ Vol.4|ぎょうせい|2022年12月1日|ISBN: ...
//#tablesort{{
//}}
**MISC(雑著) [#t8e9613e]
|題名|巻号など|掲載年|備考|h
|不登校児童生徒への支援 ～不登校児童生徒への学びの場の確...
|「いじめ」と「いじめ防止法」の現在地|「教職研修」2025.4 ...
|「いじめの防止に向けて学校がすべきこと」|令和6年度「埼玉...
**講演・口頭発表等 [#yc2d95367]
|題名|講演場所など|発表年|備考|h
|「組織を生かした不登校への対応」|パネルディスカッション...
|「４年間の追跡調査を踏まえた、教員免許状取得希望者への支...
|日本生徒指導学会 大会記念フォーラム|日本生徒指導学会第24...
#tablesort{{
|題名|出版社など|出版年|備考|h
}}
**共同研究・競争的資金等の研究課題 [#ie611c76]
|題名|団体|期間|備考|h
|「４年間の追跡調査」を踏まえて再構築する教員免許状取得希...
|「中１不登校」等の解消に向けた「小中学校兼務教員」の配置...
|「オルタナティブルームの日本化の可能性と実践的課題」|日...
**報道 [#qc343e29]
|題名|団体|出版日|備考|h
|北陸中日新聞「学びの多様化学校」の設置に向けて|北陸中日...
|テレビ金沢 金沢市の「学びの多様化学校」検討委員会 答申書...
|日本教育新聞 視点（いじめ容認派への対応） 2025.6. 9|日本...
*コメント [#comment]
#pcomment(,reply,20,)
終了行:
''■[[講師情報]]''
|BGCOLOR(#555):COLOR(White):200|520|c
|BGCOLOR(#fc2):COLOR(Black):''名前''&br;''(読み)''|''藤平...
|学位|教育学修士(上越教育大学)|
|役職|教授(総合文化研究室)／[[教職>教職コース/教職課程]]...
|主な研究分野|学校教育|
|担当科目(日本大学)|[[教職実践演習（中・高）>教職実践演習...
|担当科目(他校)|※以下は現在担当しているもの&br;「[[教育相...
→[[researchmap（藤平敦）>https://researchmap.jp/Af365270]]
*概要と印象 [#w46fb342]
文理学部特任教授の[[藤平泉]]とは血縁関係ではないらしい。
*経歴 [#lc0ee0ba]
二十年間の高等学校教諭を経て、平成十九年度より文部科学省...
その間、他省庁や他の国立の教育研究所、又、全国様々な自治...
また、法政大学通信教育部で兼任教員を、東洋大学生命科学部...
早稲田大学教育学部や埼玉県立大学健康医療福祉学部などなど...
こども家庭庁事業審査委員会(委員)や日本生徒指導学会(常任理...
教員の研修会で講師を務めることもある。
*著作類 [#k595b7da]
**論文 [#v464e653]
|題名|巻号など|掲載年|備考|h
|教員養成コースにおける学生の定着要因|2023 15th Internati...
|「今後の大学での教員養成における教職IRの必要性」|「教師...
|「不登校について考える - 改めて、学校がすべきことは -」|...
|「今後、文理学部の教員養成に求められる必要な視点」|「教...
**書籍 [#yc2d9536]
|題名|出版社など|出版年|備考|h
|「変動社会の学校教育」|三恵社|2025年8月8日|ISBN:97848244...
|「子どもが輝くクラスになる！ 事例５０」|協同出版|2024年8...
|教育実践ライブラリ Vol.4|ぎょうせい|2022年12月1日|ISBN: ...
//#tablesort{{
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**MISC(雑著) [#t8e9613e]
|題名|巻号など|掲載年|備考|h
|不登校児童生徒への支援 ～不登校児童生徒への学びの場の確...
|「いじめ」と「いじめ防止法」の現在地|「教職研修」2025.4 ...
|「いじめの防止に向けて学校がすべきこと」|令和6年度「埼玉...
**講演・口頭発表等 [#yc2d95367]
|題名|講演場所など|発表年|備考|h
|「組織を生かした不登校への対応」|パネルディスカッション...
|「４年間の追跡調査を踏まえた、教員免許状取得希望者への支...
|日本生徒指導学会 大会記念フォーラム|日本生徒指導学会第24...
#tablesort{{
|題名|出版社など|出版年|備考|h
}}
**共同研究・競争的資金等の研究課題 [#ie611c76]
|題名|団体|期間|備考|h
|「４年間の追跡調査」を踏まえて再構築する教員免許状取得希...
|「中１不登校」等の解消に向けた「小中学校兼務教員」の配置...
|「オルタナティブルームの日本化の可能性と実践的課題」|日...
**報道 [#qc343e29]
|題名|団体|出版日|備考|h
|北陸中日新聞「学びの多様化学校」の設置に向けて|北陸中日...
|テレビ金沢 金沢市の「学びの多様化学校」検討委員会 答申書...
|日本教育新聞 視点（いじめ容認派への対応） 2025.6. 9|日本...
*コメント [#comment]
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